در راستای ارتقای دانش پژوهشی اعضای هیئت علمی،مدیریت پژوهش وفناوری سومین کارگاه از سلسله کارگاه‌های آموزشی خود را برگزار کرد. این کارگاه با عنوان «آشنایی با روش نگارش مقالات PCK به روش تحلیل مضمون» و با تدریس دکتر آذر داودی (از اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان)، روز دوشنبه ۸ تیرماه ۱۴۰۵ در سالن کنفرانس دانشکده علوم تربیتی (ساختمان سلمان فارسی) برگزار شد. محورهای کلیدی مطرح شده در این جلسه آموزشی: اهمیت و جایگاه روش در پژوهش: تأکید بر لزوم انتخاب روش‌شناسی دقیق برای رسیدن به نتایج معتبر. رویکرد کیفی در کارورزی: با توجه به ماهیت کارورزی، تمرکز اصلی بر روش‌های کیفی قرار داده شد. ابزارهای گردآوری داده‌ها: تبیین روش‌های متنوع کیفی از جمله یادداشت‌برداری، تحلیل داستان‌ها، وصیت‌نامه‌ها، نوشته‌های خودزیست‌نگارانه، مشاهده و مصاحبه. اهمیت مصاحبه در پژوهش کیفی: تشریح جایگاه ویژه مصاحبه در مقالات کیفی و اهمیت تدوین سؤالات دقیق و همسو با اهداف پژوهش. تجزیه و تحلیل داده‌ها: تبیین فرآیند تبدیل داده‌های خام به اطلاعات معنادار و تأکید بر همخوانی «موضوع»، «روش» و «نوع تحلیل» برای دستیابی به خروجی مطلوب. تحلیل مضمون: بررسی دقیق «تحلیل مضمون» به‌عنوان یک روش تحلیلی کارآمد در پژوهش‌های کیفی. شایان ذکر است، در بخش دوم این کارگاه، اساتید حاضر به صورت عملیاتی و در قالب کار گروهی، با روش‌های مطرح شده تمرین کردند.